Efektivitas Penggunaan Modul Sekolah Lapang Penyuluh Pertanian Padi Sawah

Effectiveness Of Using The Field School Module For Rice Agricultural Extension Workers

Abstract

Program pemberdayaan masyarakat melalui sekolah lapang bertujuan untuk memperluas pengetahuan masyarakat di bidang pertanian. Penelitian ini bertujuan menganalisis efektivitas modul sekolah lapang padi sawah dalam meningkatkan pemahaman petani serta penyuluh pada kegiatan sekolah lapang di Kecamatan Tanjung Gadang. Metode yang digunakan adalah kuantitatif dengan desain eksperimen pre-test dan post-test. Teknik pengumpulan data melalui data sekunder, data primer, observasi, kuesioner dan wawancara terhadap 14 responden yang terdiri dari 4 penyuluh dan 10 petani. Teknik analisis data menggunakan skala likert. Variabel yang digunakan meliputi variabel independen (penggunaan modul sekolah lapang padi sawah) dan variabel dependen (pengetahuan dan pemahaman petani serta penyuluh). Hasil penelitian menunjukkan persepsi penyuluh memperoleh skor 4,20 dengan persentase 84% kategori sangat baik dan peningkatan signifikan pada kelompok yang menggunakan modul. Data hasil pre test dan post-test di analisis menggunakan uji efektivitas, jika nilai R<1 dapat disimpulkan bahwa variansi nilai post-test eksperimen lebih efektif dari pada nilai post-test kelas kontrol. Rata-rata nilai post-test petani yang menggunakan modul (kelompok eksperimen) sebesar 82,6, jauh lebih tinggi dari pada kelompok tanpa modul (kelompok kontrol) yang sebesar 53. Hal ini membuktikan penggunaan modul sekolah lapang efektif dalam meningkatkan pemahaman petani responden di Kecamatan Tanjung Gadang.